快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书(shū)小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读(dú)语文学(xué)习很重要的一点就是(shì)张扬个性的。

　　关于(yú)快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘(mì)诀(jué)视频(pín)，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全以及快速背书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记忆(yì)秘诀(jué)，快速(sù)背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀(jué)大(dà)全，快速背书的方法(fǎ)初中，初中生(shēng)怎样快速记(jì)忆背书等(děng)问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快(kuài)速(sù)背书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘(mì)诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学(xué)习很重要的一(yī)点就是(shì)张(zhāng)扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是(shì)一(yī)本正(zhèng)经，搞得挺神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放(fàng)开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙(yá)切(qiè)齿地去背某个(gè)段落; 你也(yě)可以悲痛(tòng)欲绝，泣(qì)不成声(shēng)似的复述。

　　你还(hái)可以得意洋洋，自我(wǒ)炫耀似的(de)讲给(gěi)别人听 (当然那个(gè)人(rén)不(bù)一定在你面前);你(nǐ)亦可神秘(mì)兮兮(xī)，低声细语(yǔ)地(dì)仿佛告诉别人什么秘(mì)密似的(de)背……你的幽默细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是比较原(yuán)始的一种方法，但却是经(jīng)常用的，很管用的。

　　使用此法的前提(tí)是默读理解(jiě)，先把每一(yī)句话读懂，领悟整段或整篇的意思，在此基础上则可(kě)大展拳脚，英雄有用武之地了(le)。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理(lǐ)解(jiě)的基础上，就是有感情地大声朗读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀(āi)乐(lè)随文(wén)字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形(xíng)式(shì)的，不妨一个人模(mó)仿不同角色(sè)进行对(duì)话(huà)，或者与父母、同学分角(jiǎo)色对话，趣(qù)味无(wú)穷。

　　此法的科(kē)学依(yī)据:第(dì)一，朗读可以避(bì)免默读时容易(yì)出现的(de)跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第(dì)三(sān)，可以排除外界的一些噪音干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆(yì)准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心(xīn)情好了，情绪高涨(zhǎng)了，自然事(shì)半(bàn)功(gōng)倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲线，只有(yǒu)不断重(zhòng)复背，才能记(jì)得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和(hé)早上(shàng)背(bèi)书(shū)效果好，捂住耳多读书也可(kě)以(yǐ)记忆得比(bǐ)较深刻(kè)。

　　3.可以(yǐ)用列表(biǎo)，对比的方法帮助(zhù)记忆(yì)。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一段一段来(lái)，这样会快(kuài)一点的，要(yào)是全篇一起(qǐ)反而很慢，另外(wài)可以利用奖励的办法啊(a)，背好一段(duàn)就奖励自己休(xiū)息一会，或者(zhě)吃点什么(me)的，相信(xìn)持之(zhī)以恒(héng)就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉快(kuài)的气(qì)氛(fēn)。

　　在(zài)睡(shuì)前醒(xǐng)后(hòu)或(huò)学习(xí)前，闭(bì)上(shàng)眼睛想象一下(xià)自己能(néng)考好，想象自(zì)己在取得(dé)良(liáng)好(hǎo)的(de)成绩之(zhī)后，父母(mǔ)高(gāo)兴(xīng)、别人(rén)赞扬(yáng)的情景(jǐng)，想象为自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体越(yuè)好。

快速背书(shū)小窍(qiào)门

　　快速背书小窍门(mén)如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背(bèi)诵(sòng)。

　　每(měi)个学生(shēng)的具体(tǐ)情(qíng)况不同，有的学生早上的记(jì)忆力好，有的学生临(lín)睡前(qián)的记忆力好(hǎo)。

　　学生(shēng)们可以棚银(yín)根据自(zì)己的实(shí)际情况，来选择适(shì)合(hé)自己的背诵时间。

　　这个(gè)时间段可能也不是特别固定，学生们可以自己(jǐ)感觉并确(què)定。

　　2.根(gēn)据(jù)人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断(duàn)重复背，才能(néng)记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也(yě)可以起到事半功倍的作(zuò)用(yòng)。

　　比如(rú)在背(bèi)诵语文课文(wén)的(de)时候，学生可以先记住一些(xiē)关键没和肢的词句，再(zài)根据这些词句进行串联。

　　这样的(de)背诵方(fāng)式，不仅(jǐn)能够提高效率(lǜ)，还可(kě)以(yǐ)帮助学生(shēng)边理(lǐ)解边背诵，牢牢掌握住(zhù)其(qí)中(zhōng)的内容，而(ér)不是为了(le)背(bèi)而背。

　　4昆明市属于几线城市，云南最好三个城市.背书的时候，边用笔画(huà)。

　　硬(yìng)背不如理解。

　　尤其是文科一些段落(luò)比较冗长的内容，我们(men)常常需要(yào)采取分段背诵(sòng)的方式。

　　那(nà)么(me)把(bǎ)其中(zhōng)的一些关键信息，比如(rú)：时间信息、逻辑信息，还(hái)有易错(cuò)难记的(de)知识点(diǎn)，边读(dú)的时候边画下来。

　　就有利(lì)于我们通过理解(jiě)的方(fāng)式，加速(sù)背诵的过程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背(bèi)诵的时候的(de)重点，往往不在(zài)于前面记的过程，而在于(yú)后面的(de)“回忆”——回忆往往是(shì)知识背诵的核(hé)心。

　　6.用(yòng)自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要尝试(shì)不(bù)用原话，而是自己的(de)语言，将背(bèi)昆明市属于几线城市，云南最好三个城市诵的内容描(miáo)述出来(lái)。

　　这个过程(chéng)，既是检验(yàn)你的背诵(sòng)结果(guǒ)，也是检验你是(shì)否真正的理解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往往也是你考(kǎo)试的时候，相关知识的你能够写出(chū)来的答案。

　　比(bǐ)如，考试中让你描述背过的古诗里描述(shù)的是一段怎样的场景，这个时候往往你就能感到得(dé)心(xīn)应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 昆明市属于几线城市，云南最好三个城市