应用气象学是干什么的，应用气象学是(shì)干什么(me)的工作是应用气象学专业可以(yǐ)在政府、事业(yè)类单位从(cóng)事气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业(yè)区划(huà)与(yǔ)资源利(lì)用等(děng)工作，也可以在高新技术(shù)类(lèi)企业(yè)从事生(shēng)态(tài)环境建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调控、信息(xī)技术应用(yòng)、环境评价等工作(zuò)的。

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应用气象学是干什么的，应用气象学是干什(shén)么(me)的工作

应用气(qì)象学专业的(de)就业方(fāng)向是什么(me)

　　　　在高(gāo)考填(tián)报(bào)志愿选(xuǎn)择专业时(shí)，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对应(yīng)用气象学专业(yè)就(jiù)业方向是(shì)什么的问题(tí)非(fēi)常关注，我(wǒ)收集了(le)具体信(xìn)息，大(dà)家快来了解一下详细厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方向是卜睁什么(me)主(zhǔ)要面向气象行业(yè)，在(zài)气象探测、公共(gòng)气象服务、农(nóng)业气象服务(wù)岗(gǎng)位群，从事地面测报(bào)、农(nóng)业气(qì)象(xiàng)测报(bào)、人工影响天(tiān)气、气(qì)象灾害预(yù)报(bào)预警信息制作和发布、公共(gòng)气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可在农业气象及生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)分(fēn)析处理、资源开(kāi)发利用(yòng)和防(fáng)灾减灾等科研、教学和(hé)业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控(kòng)、环(huán)境保护(hù)、防(fáng)汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划与资(zī)源利用;高(gāo)新技术类企业：生态(tài)环境建设(shè)、生态环境监(jiān)测调控、信息技(jì)术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中(zhōng)国气象局下属(shǔ)的比如说各(gè)省、地、县，这(zhè)霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊样一些气象部(bù)门，特别是到气(qì)象台工(gōng)作，另外就是到(dào)民航系统的气(qì)象台(tái)，为航空方(fāng)面提供气象保障。

　　再(zài)一个就是到部队去，为部(bù)队(duì)比如(rú)说特别是空军，几乎每一个空(kōng)军基地的话，都有飞机场(chǎng)，这个(gè)飞机场都有气(qì)象台，还有的(de)一部(bù)分同(tóng)学(xué)，就是到环保部门，以及相关(guān)的电力等(děng)等(děng)的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研(yán)究气象学的基(jī)本知识和技能，继(jì)而将气(qì)象学的原理、方法和成果应用(yòng)于农业、水文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解(jiě)决相关领域的气象问题，例(lì)如：气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资(zī)源(yuán)开发(fā)利(l霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊ì)用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程(chéng)：《边界层气象(xiàng)学》、《大(dà)气科学基础》、《大气(qì)探(tàn)测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应(yīng)用气象(xiàng)学方法》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文、科(kē)技创(chuàng)新实践、天气学分(fēn)析、毕(bì)业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大气(qì)探(tàn)测(cè)实(shí)验、天(tiān)气预报(bào)实验、应用气象学实验(yàn)、农业(yè)气象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业方向培养：型伏岁公共气象服(fú)务。

　　 　　本(běn)专业学生(shēng)主要学习应(yīng)用气象(xiàng)学的基本理论和基(jī)本知(zhī)识，接(jiē)受大气科学及相关学科领域(yù)的科学思维(wéi)和(hé)实验实(shí)践(jiàn)的(de)基本训练，具(jù)备应用气象业(yè)务、研究和开发的基本能(néng)力。

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