历史对(duì)于我们的意义是什么，是(shì)学习历(lì)史(shǐ)的意义：可以以(yǐ)史(shǐ)为鉴(jiàn)，古为今用的。

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历史对于我们的意(yì)义是什(shén)么，

　　学习历史的(de)意义：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认识历史的(de)发(fā)展(zhǎn)规律(lǜ)，设计发展社(shè)会的理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会(huì)、历(lì)史的发展(zhǎn)规律，预见未(wèi)来(lái)，为人类设计发展社会的(de)理(lǐ)想(xiǎng)方案。

　　4、增强(qiáng)参与(yǔ)意识，参加社会决策(cè)。

　　5、进行爱(ài)国(guó)主义、民(mín)族(zú)团结(jié)及道德教育。

　　历史，简称“史”，指对人类社(shè)会过去(qù)的事件和活动，以及对(duì)这些事件行为有系统(tǒng)的记录、研究和诠(quán)释。

　　历(lì)史是(shì)客观存在的，无论文学家们如何(hé)书写历史(shǐ可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁)，历史都以(yǐ)自己的方式存在，不可(kě)改变。

　　其(qí)含义(yì)有三(sān)：1、记(jì)载和(hé)可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁解释作(zuò)为一系列人类进程(chéng)历史事件的一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去(qù)的事实(shí)。

　　历史(shǐ)的问题在于不断(duàn)发现真的(de)过去，在于(yú)用材料说话，让人如何在现(xiàn)实中可能成为可以讨论(lùn)的问题。

　　历史是延伸的(de)。

　　历史是(shì)文化(huà)的传(chuán)承，积累和(hé)扩展，是人类文明的轨迹。

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